vacatures in Marken

Lezen, schrijven en taalplezier op de basisschool

De Schoolschrijver zoekt per 13 april twee nieuwe leden voor haar Raad van Toezicht

Sollicitaties kunnen voor 1 maart worden gestuurd naar

Onze missie

De missie van De Schoolschrijver is alle kinderen taalsterk maken opdat ze volwaardig aan de samenleving kunnen deelnemen. Wij geloven dat lezen en creatief schrijven - de kracht van verhalen - een fundamentele verandering teweeg kan brengen in de relatie van een kind tot zijn wereld. Door taalbegrip en talige expressie kunnen kinderen zich persoonlijk ontplooien, sterke relaties bouwen en hun kansen op school en in de maatschappij vergroten.

Om deze missie te verwezenlijken biedt De Schoolschrijver diverse digitale en hybride lesprogramma's aan:

• Het Halfjaarprogramma: speciaal ontwikkeld voor basisscholen met een hoog percentage leerlingen met een taal- en/of leesachterstand;
• Expeditie Verhaal: in 8 motiverende lessen reist de leerkracht met de leerlingen naar structureel meer lees- en schrijfplezier;
• Maandprogramma: 9 verschillende soorten die een boost geven aan lees- en taalvaardigheid van leerlingen;
• Maatwerkprogramma: in onderling overleg wordt een gericht programma ontwikkeld.

Naast bovenstaande lesprogramma's, die zich richten op kinderen op de basisschool, biedt De Schoolschrijver ook een Academie (teamtraining) aan. De Academie heeft tot doel volwassenen, veelal leesconsulenten en PABO studenten, te inspireren, kennis te laten maken met kinderboeken, en tools aan te reiken om zelf geïntegreerde lees- en schrijflessen te kunnen geven aan kinderen van groep 3 tot en met 8.

Uniek aan De Schoolschrijver is dat zij de allerbeste kinderboekenauteurs bij al haar programma's inzet. Deze kinderboekenschrijvers genaamd Schoolschrijvers delen hun liefde voor verhalen schrijven en de magie van taal. Zij maken van alle taallessen een spannend avontuur.

Organisatie en Financiën

De Schoolschrijver is een organisatie gedreven door ambitie, die in korte tijd is uitgegroeid tot een voorbeeld in de letteren-educatie, twee prijzen kreeg, genomineerd werd voor de prestigieuze Astrid Lindgren Memorial Award 2018 ('Nobelprijs voor de jeugdliteratuur') en volop media-aandacht weet te genereren.

Bij het werk van De Schoolschrijver zijn zo'n 80 jeugdboekenschrijvers betrokken. De begroting bedraagt circa 1,5 miljoen euro waarvan circa 60% structurele subsidie (Culturele Basisinfrastructuur en het Amsterdams Fonds voor de Kunst), 30% uit de private fondsen en 10% uit de scholenmarkt. De ambitie is om de inkomsten uit de scholenmarkt en de private fondsen te laten groeien. De Schoolschrijver is een ANBI-stichting en heeft 12 medewerkers.

Governance

De Raad van Toezicht (RvT) is het toezichthoudende, controlerende en adviserende hoogste orgaan van De Schoolschrijver. De RvT houdt op een stimulerende en kritische wijze toezicht en pakt haar rol als werkgever. Het bestuur van De Schoolschrijver is opgedragen aan de directeur-bestuurder.

De RvT levert door haar niveau, kennis, ervaring, contacten en optreden een bijdrage aan de realisatie van de missie en doelstellingen van de stichting. Zij doet dit op een actieve en betrokken wijze door te anticiperen en te reflecteren op beslissingen van de directeur-bestuurder.

De RvT richt zich op strategische onderwerpen. De focus ligt op hoofdlijnen. Transparantie, integriteit, vertrouwen, goede verhoudingen en een positieve maar kritische houding zijn voorwaarden om met elkaar tot de beoogde prestaties en doelen te komen.

De leden van de RvT laten zich leiden door het maatschappelijke en educatieve belang van allen die bij de organisatie zijn betrokken ( stakeholders).

De RvT komt tenminste 4x per jaar bijeen voor een vergadering die wordt voorbereid door de voorzitter en de directeur-bestuurder. Daarnaast wordt een strategiesessie belegd ter voorbereiding op de jaardoelen die het bestuur opstelt.

De RvT bestaat uit tenminste 3 en maximaal 5 natuurlijke personen. Leden worden benoemd voor een periode van 3 jaar en een aftredend lid kan éénmaal worden herbenoemd. Er wordt een rooster van aftreden gehanteerd.

Algemeen geldende eisen aan alle leden van de RvT

• Kunnen kritisch en onafhankelijk bijdragen aan de besluitvorming binnen de RvT en hebben hierbij geen tegenstrijdige belangen;
• Hebben een brede maatschappelijke belangstelling en een aantoonbare affiniteit met de missie, visie en doelstellingen van De Schoolschrijver;
• Beschikken over een breed en relevant netwerk, en zijn bereid tot inzet van dat netwerk ten bate van de stichting;
• Zijn in staat, ook qua beschikbare tijd, het beleid van het bestuur te controleren en de algemene gang van zaken binnen de stichting te volgen en de directeur-bestuurder met advies bij te staan;
• Zijn representatief, collegiaal en communicatief vaardig.

Expertgebieden voor de samengestelde RvT

In de RvT worden de volgende expertises geborgd (kennis van en/of netwerk in):

• Politiek/bestuur;
• Primair onderwijs;
• Letterenveld & literatuureducatie;
• Educatieve uitgeverijen;
• Fondsenwerving & sponsoring;
• Juridisch;
• Financieel (auditcommissie);
• Bedrijfsvoering/HRM (renumeratie commissie).

• Maakt deel uit van de auditcommissie en draagt verantwoordelijkheid voor het toezicht op de financiële gezondheid, financiële risico's en het risicobeheer van De Schoolschrijver;
• Voelt zich inhoudelijk verbonden met de missie van De Schoolschrijver;
• Heeft ruime ervaring met de 'control cyclus' en doorgrondt begrotingen, (kwartaal)rapportages, jaarrekeningen en business cases snel;
• Heeft bij voorkeur ervaring met subsidieverantwoording en fondsenwerving;
• Heeft goede communicatieve vaardigheden om complexe financiële informatie en vraagstukken begrijpelijk te delen binnen de RvT en het bestuur;
• Is vanuit de RvT gesprekspartner voor de externe accountant;
• Kan onafhankelijk denken en heeft geen belangenverstrengeling.

• Stevige persoonlijkheid met een netwerk in het bedrijfsleven;
• Ervaring met doelgroepbenadering, met communicatie- en marketingstrategieën (online/offline), met opschaling en met groei zonder verlies van kwaliteit;
• Heeft affiniteit met commercie en levert een bijdrage in gesprekken over product-marktcombinaties, positionering en merk, productontwikkeling en innovatie, business cases, verdienmodellen en onderwerpen gerelateerd aan bedrijfsvoering in brede zin.

Algemeen

Stichting De Schoolschrijver werkt volgens de principes van de Governance Code Cultuur en de uitgangspunten van de Fair Practice Code. De leden van de RvT ontvangen geen vergoeding voor hun werkzaamheden.

Conform haar eigen maatschappelijke visie en de Code Diversiteit en Inclusie wordt bij de samenstelling van de RvT de gewenste diversiteit in achtergrond, ervaring, sekse, cultuur, leeftijd in acht genomen en wordt er gestreefd naar een zo divers mogelijk team.

De samenstelling van de RvT is een combinatie van toezichthouders met complementaire competenties en ervaring in verschillende werkgebieden en sectoren van de samenleving.

Belangstelling?

Voor specifieke vragen over deze 2 vacatures kun je contact opnemen met RvT-voorzitter : .

Graag je CV en korte motivatiebrief vóór 1 maart richten aan .